«О вы, уверовавшие! Вкушайте добрую пищу, которую Мы дали вам в удел, и возблагодарите Аллаха, если вы Ему поклоняетесь». (2/172)
«О люди! Вкушайте на этой земле то, что дозволено и чисто, и не следуйте по стопам шайтана, ибо, воистину, он для вас - явный враг. Воистину, он повелевает вам только зло и мерзость и учит возводить на Аллаха то, чего вы не знаете». (2/168,169)
«Среди людей есть такие, которые приравнивают к Аллаху [идолов] и любят их так же, как любят Аллаха. Но Аллаха сильнее любят те, кто уверовал. О, если бы нечестивцы могли знать - а они это узнают, когда их постигнет наказание в Судный день,- что могущество принадлежит только Аллаху, что Аллах суров в наказании». (2/165)
«Воистину, в сотворении небес и земли, в смене ночи и дня, в [сотворении] корабля, который плавает по морю с полезными для людей товарами, в дожде, который Аллах заставил литься с неба, а потом оживил [влагою] его иссохшую землю и расселил на ней всяких животных, в смене ветров, в облаках, покорных [воле Аллаха] между небом и землей,- во всем этом знамения для разумных людей». (2/164)
«Совершайте салят, раздавайте закят - и то доброе, что вы совершите заблаговременно, обретайте у Аллаха. Воистину, Аллах видит ваши деяния». (2/110)
«…Не будь же неверующим…»(2/104)
«…Держитесь крепко за то, что Мы вам даровали, и слушайте!...» (2/93)
«…«Уверуйте в то, что ниспослал Аллах…»(2/91)
«…Не проливайте крови друг друга без права и не изгоняйте друг друга из жилищ!..» (2/84)
«…Ваш бог-Бог единый, нет божества, кроме Него, милостивого, милосердного». (2/163)
«…Не поклоняйтесь никому, кроме Аллаха, относитесь достойно к родителям, а также к родичам, сиротам, беднякам. Говорите людям приятное, совершайте молитву, раздавайте закат…» (2/83)
«…Следуйте тому, что ниспослал Аллах…»(2/170)
«…Держитесь крепко за то, что даровали вам, помните то, что содержится в дарованном, и тогда, быть может, вы станете богобоязненными…»(2/63)
«…Вкушайте то, что даровал вам Аллах в удел, и не творите на земле нечестия…»(2/60)
«…Взывайте:"[Прости нам наши] грехи…»(2/58)
«…Вкусите от благ, которые Мы даровали вам в удел…» (2/57)
«Неужели вы станете призывать людей к добродетели, предав забвению свои [деяния], ведь вы же [сами] умеете читать Писание? Неужели вы не хотите призадуматься? Ищите помощь в уповании на Аллаха и молитвенном обряде. Воистину, салят(намаз) - тяжкое бремя [для всех], кроме смиренных…» (2/44,45)
«Не путайте истины с ложью, не скрывайте истины, если вы знаете ее. Совершайте салат, давайте закат и преклоняйте колени вместе с преклоняющими». (2/42,43)
«Помните милость, которую Я оказал Вам. Будьте верны завету, который [вы] Мне дали, и Я буду верен завету, данному вам. И только Меня страшитесь. Уверуйте в то, что ниспослал Я в подтверждение тому, что есть у вас, и не спешите отвергнуть это раньше всех. Не продавайте Мои знамения за ничтожную цену и только Меня бойтесь». (2/40,41)
…«Страшитесь адского огня, в котором горят люди и камни и который уготован неверным. Обрадуй (о Мухаммад) тех, которые уверовали и вершили добрые дела: ведь им уготованы райские сады, где текут ручьи». (2/24,25)
«[Поклоняйтесь Господу], который сделал землю ложем вашим, а небо - кровом вашим, который низвел с неба воду дождей и взрастил на земле плоды для вашего пропитания. Не равняйте [идолов] с Аллахом, ведь вам ведомо, [что они не равны]».(2/22)
«…(О люди!) Раскайтесь же перед Творцом…»(2/54)
«О люди! Поклоняйтесь вашему Господу, который создал вас и тех, кто жил до вас: и тогда вы станете богобоязненными». (2/21)
«Уверуйте, подобно тому как уверовали [другие] люди»….. (2/13)
…«Не творите нечестия на земле!»….. (2/11)
«Господи наш! Воистину, мы уверовали. Так прости же нам наши грехи и спаси нас от мук адского пламени",которые терпеливы, правдивы, смиренны, тратят на подаяние и просят прощения [Аллаха] на заре». (3/16,17)
«Господи наш! Ты объемлешь все сущее милостью и знанием. Прости же тех, которые раскаялись и ступили на Твой путь, и охрани их от наказания адом. Господи наш! Введи их в сады рая, которые Ты обещал им, а также праведным из числа их отцов, супруг и потомков. Воистину, Ты — великий, мудрый. Охрани их от напасти, а тех, кого Ты охранил в тот День от напасти, Ты и помиловал. Это и есть великая удача». (40/7-9)
«Господи! Прости меня и моих родителей и тех, кто вошел в мой дом верующим, а также верующих мужчин и женщин. Грешникам же приумножь только гибель!» (71/28)
«Господи! Воистину, меня постигла напасть, а ведь Ты — милостивейший из милостивых». (21/83)
«Господи! Включи меня и часть моего потомства в число тех, кто совершает молитву. Господи наш! Внемли моей мольбе. Господи наш! Прости меня, моих родителей и верующих в день расплаты». (14/40,41)
«Господи наш! Воистину, Тебе ведомо и то, что мы таим, и то, что мы вершим явно. Ничто не скроется от Аллаха ни на земле, ни на небесах». (14/38)
«Господи наш! Я поселил часть моего потомства в долине, где не растут злаки, у Твоего заповедного храма. Господи наш! Пусть они творят молитву. Склони сердца людей к ним, надели их плодами,— быть может, они возблагодарят [Тебя]». (14/37)
«О Господи! Даруй моему городу безопасность и убереги меня и моих сыновей от поклонения идолам. Господи! Воистину, они сбили с пути многих людей. Тот, кто последует за мной [из моих потомков],— мой [по вере], а если кто ослушается меня, то ведь Ты — прощающий, милосердный».(14/35,36)
«Господи наш! Мы наказали сами себя, и, если Ты не простишь нас и не смилостивишься над нами, мы обязательно окажемся в числе потерпевших урон». (7/23)
«Господи наш! Даруй нам то, что Ты обещал устами посланников, и не посрами нас в День воскресения. Ты ведь не нарушаешь обещаний».(3/194)
«Господи наш! Кого ты введешь в адский огонь, тот будет посрамлен. И нет у нечестивцев заступников! Господи наш! Мы слышали глашатая, который призывал к вере словами: «Уверуйте в Господа вашего", - и мы уверовали. Прости нам грехи наши и отпусти нам наши прегрешения и упокой нас [вместе] с благочестивыми2. (3/192-193)
«Воистину, в сотворении небес и земли, в смене дня и ночи истинные знамения для обладающих разумом, которые поминают Аллаха и стоя, и сидя, и [лежа] на боку и размышляют о сотворении небес и земли [и говорят]: "Господи наш! Ты сотворил все это не напрасно. Славен Ты! Охрани нас от мук огня». (3/190-191)
«Господи наш! После того как Ты направил наши сердца на прямой путь, не отклоняй их [с него]. Даруй нам от Тебя милость, ибо, воистину, Ты – дарующий». (3/8)
«Господи наш! Не наказывай нас, если мы позабыли или ошиблись. Господи наш! Не возлагай на нас бремя, которое возложил на прежние поколения. Господи наш! Не возлагай на нас то, что нам не под силу. Сжалься, прости нас и помилуй, Ты - властелин наш. Так помоги нам против люда неверующего». (2/286)
«Господи наш! Даруй нам добро в этом мире и в будущем и спаси нас от мук огня». (2/201)
«Господи наш! Пошли нашим потомкам посланника из их числа, который сообщит им Твои знамения, научит их Писанию и [божественной] мудрости и очистит их [от скверны], ибо Ты - великий, мудрый». (2/129)
«Господи наш! Сделай нас предавшимися Тебе, а из нашего потомства - общину, предавшуюся тебе, и укажи нам обряды поклонения. Прими наше покаяние, ибо, воистину, Ты - прощающий и милосердный». (2/128)
«Господи наш! Прими от нас [праведные дела и мольбы], ибо Ты, воистину, - слышащий, знающий». (2/127)
... «Господи! Сделай эту страну безопасной и даруй удел плодами тем из ее жителей, которые уверовали в Аллаха и в Судный день».(2/126)

Расписание намазов

ДРУЗЬЯ

ОПРОСЫ

Оцените наш сайт

	Отлично
	Хорошо
	Удовлетворительно
	Плохо

Мусульманская школа ИМАН

| Печать |

E-mail

Мусульманская общеобразовательная школа «Иман»

(Общество Индивидуальных предпринимателей).

Мы заботимся о будущем сегодня!
Известно, что мечта всех родителей - видеть своих детей здоровыми, успешными, образованными людьми. Для нас важно воплотить ваши мечты в реальность. Наш центр ориентирован на интеллигентную мусульманскую аудиторию города.
Обучение ведётся на базе семейного образования в соответствии с ФГОС нового поколения. Мы сочетаем классические традиции в образовании, новейшие методики и религиозно–нравственное воспитание. Обучение проводят учителя–мусульмане с высшим педагогическим образованием и опытом работы. В процессе обучения используются компьютерные технологии, ведутся интегрированные уроки. Воплощается индивидуальный подход к личности ребёнка, ведь кому-то школьная программа даётся легче, а кому-то сложнее – и индивидуальный подход нацелен на то, чтобы ребёнок достиг установленных школьных стандартов, необходимых для развития творческого потенциала. Наполнение классов (8 - 16 человек) позволяет учителю разнообразить формы и методы работы и применять специальные задания. Ценятся : порядочность, честность, ответственность.
Наша школа:
- Это квалифицированный педагогический состав. Среди наших преподавателей работают: кандидат филологических наук, победитель конкурса «Лучшие учителя России», призёр конкурса «Учитель года среди молодых преподавателей», победитель конкурса «Лучший классный руководитель». Все учителя владеют ТРИЗ – РТМ ( теория решения изобретательских задач и развитие творческого мышления). У всех преподавателей основной принцип – любить, а потом учить. Наши дети не трепещут при виде учителя, не боятся выходить к доске. Ведь невозможно бояться учителей, которых искренне любишь и уважаешь.
- Это высокая забота о детях. Домашняя атмосфера. Отсутствие «дурных компаний» и «трудных подростков», уважение личности ребёнка. К нам идут те родители, которые понимают, что для успешного развития ребёнка необходимы внимание и особый подход.
- Это огромная возможность для:
а) изучения английского и арабского языков
- грамотно построенная школьная программа изучения арабского и английского языков в сочетании традиционным преподаванием и авторской инновационной методикой.

а) реализации предметов гуманитарного цикла:
- Позиционирование русского языка как средства общения мировой державы;
- Подготовка к сдаче ГИА и ЕГЭ;
- Пропаганда русского языка, литературы и истории как средства укрепления международных связей;
- Повышение познавательного интереса учащихся к предметам гуманитарного цикла и поощрение проявляющих интерес к русскому языку;
- Поощрение детей, проявляющих способности в области русского языка, литературы и истории;
- Демонстрация практической значимости изучения русского языка для успешности в различных предметных областях;
- Возможность дополнительных занятий, как индивидуально, так и мини-группах;
- Решение социальных проблем в виде уменьшения негативных явлений в подростковой среде через приобщение детей и подростков к самосовершенствованию.

б) реализация точных наук:
- Формирование аналитических, дедуктивных (способность к обобщению), критических, прогностических (умение прогнозировать, мыслить на несколько шагов вперед) способностей;
- Улучшение возможности абстрактного мышления, способность концентрироваться, тренировка памяти и усиление быстроты мышления;
- Умение находить закономерности;
- Умение логически мыслить и рассуждать, грамотно и четко формулировать мысли, делать верные логические выводы.

в) реализация предметов естественного цикла:
- кружок «Занимательная химия»;
- акцентирование на выявлении пространственно-временных закономерностей;
- изучение общих фундаментальных закономерностей, которые определяют эволюцию и структуру материального мира;
- изучение всех внешних по отношению к человечеству, природных явлений.

- Это религиозное образование, утверждённое Духовным Управлением Мусульман (ДУМЕР). Профессиональные преподаватели будут обучать ваших детей чтению Корана (таджвиду), основам поклонения (фикх), основам вероубеждения (акыда), истории пророков, основам нравственности. Ваш ребёнок в надёжных руках. Приобретение религиозных знаний для человека имеет большое значение и должно быть одной из основных забот верующего. Имам Ан-Навави, да будет ему милость Аллаха, сказал:
"إِنَّ الاشْتِغَالَ بِالْعِلْمِ أَوْلَى مَا أُنْفِقَتْ فِيهِ نَفَائِسُ الأَوْقَاتِ"
Что означает: «Воистину, приобретение религиозных знаний - лучший способ расходования своего драгоценного времени». То есть лучше всего использовать свое время для полезного занятия, каким является изучение религии. Ученики нашей школы ежегодно принимают участие в конкурсе чтецов Корана, во Всероссийской религиозной олимпиаде, организованной ДУМЕР, занимают призовые места и награждаются ценными подарками.
Каждое лето организуется отдых в мусульманских летних лагерях. У нас дети познакомятся с вероучением Ислама, услышат о самых прекрасных поступках нашего любимого Пророка Мухаммада (благословение ему Аллаха) в истории человечества, узнают о миссии разных пророков Аллаха, начиная от Адама до Исы (Иисуса), мир им. Ребята погрузятся в благословенные звуки аятов и сур во время изучения и чтения Корана. Питание 4-х разовое: второй завтрак, обед из 3-х блюд (с мясом халяль) и десерт (фрукты, сладости), полдник, ужин. Обязательное посещение культурных центров Москвы: мечети, музеи, выставки, панорамы. Такие экскурсии запланированы каждую неделю. Выезды на природу и пикники.
Среди самых интересных мероприятий дети назвали спортивные состязания, игры, конкурсы и эстафеты.
- Это дополнительное образование - важнейшее условие эффективной организации общего образования, которое дает широкие возможности для личностного развития учащихся, формирования общей культуры; способствует восприятию, обобщению и переживанию знаний, создает целостное образовательное пространство и развивает познавательную, социальную и творческую, активность учащихся.
- подготовка к школе «Будущий первоклассник» (2 раза в неделю, обучает преподаватель высшей категории с огромным опытом работы);
- факультативы: «Язык мой – друг мой» ( 5 – 8 кл.), «Секреты орфографии» ( 5-8 кл.);
- кружки: «Занимательная химия» (опыты и эксперименты), «Занимательный английский» (по учебникам Oxford University Press, Cambridge University Press);
- услуги репетиторов по арабскому языку ( преподаватель – кандидат филологических наук, 20 лет опыта работы) и английскому языку (преподаватель стажировался за границей, имеется сертификат Bharat Kidyalaya School);
- подготовка к ГИА и ЕГЭ;
- репетиторские услуги по русскому языку и математике, биологии; подготовка к поступлению в ВУЗы.
И всё это по очень приемлемым ценам.

- Это эстетическое воспитание детей: посещение музеев, различных выставок, театральных представлений, участие в религиозных праздниках, организация и проведение благотворительных акций, недели математики, русского, английского и арабского языков. Выезды на природу.
В нашем центре созданы все условия для безопасности ваших детей.
«Правильно и вкусно» - этот принцип лежит в основе организации халяльного питания нашей школы. Особое внимание уделяется калорийности школьного питания. Учитывается возраст и особенности нагрузки школьников. Большая светлая столовая и работа профессионального повара не оставят ваших детей голодными.
Условия поступления:
Прием школьников осуществляется по результатам входной диагностики - по математике, русскому и иностранному языкам.

Наша школа - именно то место, где ваш ребенок будет услышан, сможет раскрыться как творческая личность, сможет научиться полноценно общаться, говорить, не боясь выразить себя, свои мысли и эмоции, умея при этом слушать других.